我们看到Matteo对文学教科书嗤之以鼻时辰会意一笑，但又有几多人勇于像他那样在结业年夜考中顶嘴教员表达本身的真实设法；我们看到社会上的各种短处与丑陋之时，那个不会皱皱眉头或暗示痛心或抒发奋慨，但又有几多人敢像Matteo那样弃文就武，跟随本身的良知与公理做些甚么，哪怕终究掉败也无愧于心。

虽然《桃姐》中刘德华扮演的Roger的原型李恩霖师长教师，在北年夜百年课堂的首映典礼上用十分恳切的语气前后说了两次但愿年夜家喜好我的故事这句话，可是我在影评里仍然得用第一句话就折一下老师长教师的体面。

可是他终究仍是授与了理解，而且在最后关头的时刻开着车把那些人送到了科场。

但题目在于，我们在不雅影进程中固然体味到了阳刚之美，却并没有较着感触感染到男主角英雄气焰的感化，这是由于影片中现实上存在一种叙事矛盾，使其在建构这一英雄形象的同时，又黑暗将其拆解了。...